Mi Post

Evaluación de los temas trabajados hasta el momento.

¿Cómo me sentí?
En estas sesiones he trabajodo bien, he desarrolado todas las actividades propuestas por la docente formadora. Estas actividades han representado para mí un conocimiento más a fonde de las herramientas que hemos trabajado.

¿Qué aprendí?
Concretamente he aprendido lo siguiente:
1. Insertar insertar imágenes y videos al blog.
2. Elaborar, deseñar y organizar álbumes.
3. Montar presentaciones de fotografías en internet con la herramienta slide.


¿Cuáles son mis preocupaciones?
En este momento continuo con la misma preocupación de mi post anterior:
Diseñar actividades en la web en las que el estudiante sea un productor real de conocimiento y evidencie la comprensión de los temas que contempla nuestro plan de estudios, donde se supere el copiar-pegar, tan generalizado en la actualidad.

¿Qué le sugiero al programa? ¿Qué le sugiero al lider formador?
Como sugerencia metodológica considero que es importante desarrollar las clases con guías de trabajo en internet, puede utilizarse la herramienta de la webquest.
Jhon

 

paisajes

Mi Post

Evaluación de los temas trabajados hasta el momento.

¿Cómo me sentí?
En estas tres sesiones he trabajodo bien, he desarrolado todas las actividades propuestas por la docente formadora. Estas actividades han representado para mí un buen repaso en las herramientas que hemos trabajado.

¿Qué aprendí?
Concretamente he aprendido lo siguiente:
1. Insertar filas en una tabla de forma abreviada.
2. Realizar búsquedas avanzadas en internet, lo que permite más agilidad en el tiempo y más calidad en la información encontrada.
3. Comprimir archivos y carpetas.
4.Ordenar las entradas en blogger.

¿Cuáles son mis preocupaciones?
Diseñar actividades en la web en las que el estudiante sea un productor real de conocimiento y evidencie la comprensión de los temas que contempla nuestro plan de estudios, donde se supere el copiar-pegar, tan generalizado en la actualidad.

¿Qué le sugiero al programa? ¿Qué le sugiero al lider formador?
Hasta el momento estoy conociendo la dinámica de trabajo, por lo que considero un poco apresurado emitir juicios de valor.

¿Cómo será la educación en el futuro?

Definitivamente pensar en el futuro de la educación no están sencillo como pensar en el desarrollo de herramientas para trabajar procesos educativos.

Para pensar el futuro de la educación es necesario pensar en la sociadad. Partir del presente, analizar los conflictos que se desarrollan ahora y visualizar su resolución para el futuro.

Otra imagen

La internet es una gran telaraña informática sino tienes cosas claras puedes quedar atrapado en ella.

Sesión 2

¿Qué posibilidades pedagógicas y didácticas visualiza usted en la web 2.0?

El trabajo que se puede desarrollar en la web 2.0 implica siempre un papel activo del usuario, lo que permite que el estudiante asuma este rol en su proceso de aprendizaje.

Teniendo en cuenta lo anterior la posibilidad pedagógica es descentralizar el proceso de enseñanza aprendizaje mediado por una tiza y un tablero a un entorno más rico en posibilidades para recrear y apreher el conocimiento.

Desde el punto de vista didáctico la web 2.0 permite poner a disposición inmediata mucha información para el estudiante e interactuar con esa información, permite trabajar desde las inteligencias múltiples un mismo tema, por ejemplo si en el contenido curricular de un área en específico, para mi caso lengua castellana, está presente el concepto de literatura prehispánica, yo, como docente, puedo poner a disposición de los estudiantes videos, presentaciones en power point, archivos de sonido sobre este tema, lo que hace que el estudiante tenga un acercamiento desde diferentes ópticas a un mismo tema.

Además la web 2.0 permite que el estudiante genere él mismo diferentes contenidos utilizando diversas herramientas. En mi caso los estudiantes pueden a través de un blog ir escribiendo los avances que ellos van adquiriendo en la comprensión del tema estudiado o a través de una web quest plantear una guía de trabajo grupal sobre el tema.

Como conclusión planteo que es el docente quien, através de la planeación de las actividades, dinamiza su trabajo y el aprendizaje de los estudiantes y hace que este aprendizaje sea realmente significativo.